1950'lerin ortalarında, üç grup ders kitabı yöneticisi bir araya geldi ve ders kitabı üreticileriyle yaşadıkları sorunları tartıştı. Toplantının ardından ders kitapları için tek tip bir spesifikasyon seti oluşturmaya karar verdiler. Ayrıca ders kitaplarının üretiminde de aynı fiziksel özellikleri ve yaklaşımları kullanmaya karar verdiler. Bu tartışmalar sırasında spesifikasyonların bilimsel temelde doğrulanması gerektiği de belirlendi.
Bir yıl sonra, Amerika Birleşik Devletleri Test Şirketi (USTC) ders kitaplarının laboratuvar testlerini yürütmek üzere işe alındı. İlk rapor 1981 yılında komisyona verildi. Raporda yapışkanlı ciltlemenin iyi durumda olduğu ancak bazı aksaklıkların tespit edildiği belirtiliyordu. Komite ayrıca test edilecek ek kitap bulunmadığını da bildirdi.
1971 yılında Ders Kitabı Özellikleri Danışma Komisyonu (ACTS) kuruldu. Ders kitabı üreticilerinden ve devlet ders kitabı yöneticilerinden oluşuyordu. ACTS grubu, ders kitabı üreticileri tarafından kullanılabilecek NASTA spesifikasyonlarını oluşturmak için çalıştı. Bu spesifikasyonlar makul derecede dayanıklı ders kitaplarının pratik fiyatlarla sağlanmasına yardımcı olacaktır. ACTS programı gelişmeye devam etmiştir ancak asıl amacı öğretim materyalleri için uygun fiziksel standartları korumaktır.
ACTS danışma komitesi ders kitabı üreticileri, yayıncılar, satıcılar, alıcılar ve son kullanıcılarla iyi iletişim kurmuştur. Ayrıca anlamlı NASTA spesifikasyonları üretmiştir. Bu spesifikasyonlara Ders Kitapları için Üretim Standartları ve Spesifikasyonları (MSST) adı verilmektedir. Bu spesifikasyonların ders kitabı üreticileri için bir rehber olması amaçlanmaktadır. Bunlar Teksas Eyaleti'nin ampirik deneyim ve değerlendirmelerinin yanı sıra ders kitabı yöneticisinin gözlemlerine dayanmaktadır.
++ 86-15058281618
